Fyysisen oppimisympäristön vaatimukset uuden opetussuunniitelman näkökulmasta

Turpeinen_Fyysisen oppimisympäristön vaatimukset uuden opetussuunniitelman näkökulmasta   Tässä diplomityössä esitellään tilatutkielmia ja analyysejä, joita arkkitehdit voivat soveltaa oppimistilojen suunnittelussa. Oppimistilojen on muututtava, sillä nykyiset suomalaisten koulujen opetustilat eivät vastaa uuden perusopetuksen opetussuunnitelman perusteiden (OPS) asettamiin vaatimuksiin. Oppimistilojen vaikutus oppimiseen on kiistaton. Silti suomalaisen koululaisen fyysinen oppimisympäristö on vuosikymmeniä vanhojen periaatteiden mukaan rakennettu luokkahuone. Koululaisten viihtyvyyden […]

Read More →

Oivaltamo : Avautuva oppimistila by Nevari, Julianna

http://theseus.fi/handle/10024/58057 ”Opinnäytetyö pyrkii hahmottamaan oppimistilan uusia ja erilaisia mahdollisuuksia ja haasteita oppimisympäristön kontekstissa kahden teoreettisen pääkokonaisuuden kautta: tulevaisuuden kehityssuuntien vaikutus oppimistilan kehitykseen sekä Design for all– ajattelun vaikutus päätöksissä. Maailmaa nopeasti muuttavat ilmiöt ja kehityssuunnat ohjaavat miettimään oppimista uudesta näkökulmasta. Opinnäytetyössä pohditaan muutoksen vaikutuksia luokkatilan perinteiseen ulkoasuun. Miten saada muutos tiloiksi ja kalusteiksi?”

Read More →